Kulturelle Vielfalt in der Kindertagespflege

Deshalb gehen wir bei der Fortbildung gemeinsam der Frage nach, welche Lieder, Spiele, Materialien evtl. nicht mehr zeitgemäß sind und lernen neue Materialien und Vorgehensweisen unter dem Gesichtspunkt der vielfaltsensiblen Kultur kennen. So kann jede*r individuell überprüfen, ob und wie vorurteilssensibel die Voraussetzungen für kulturelle Bildungsprozesse in der eigenen Praxis erfüllt sind. Im Austausch in der Gruppe können Sie sich auch damit beschäftigen, wie vielfältig und anregend Ihre Räume gestaltet sind. Anhand der vorhandenen Fülle in den Lernfeldern Menschen, Tiere, Farben, Formen, Flora und Fauna entdecken wir die vielfältigen Gestaltungsmöglichkeiten für den pädagogischen Alltag.