Asset-Herausgeber

Zwei lachende Mädchen
Pädagogik
21.11.2024 Gabriele Strasser 6002

Betreuungsengpass? Back-up!

Unkompliziert, freundlich, liebevoll: Eltern geben unseren Back-up-Einrichtungen Bestnoten.

Wenn die Kita geschlossen hat, die Tagesmutter krank ist oder eine Dienstreise ansteht, springen unsere Back-up-Einrichtungen mit hochwertiger, individueller Kinderbetreuung ein. Die Ergebnisse unserer Befragung zur Zufriedenheit zeigen wieder einmal, wie wohl sich Kinder und Eltern mit dieser Betreuungsform fühlen.

An der Befragung im dritten Quartal 2024 nahmen rund 730 Familien teil. Das sind die wichtigsten Ergebnisse:

  • 98,4 % bestätigten, dass sie und ihr Kind freundlich empfangen wurden.
  • 96,2 % der Eltern gaben an, dass sich ihr Kind in der Back-up-Betreuung wohlgefühlt hat.
  • 97,6 % fanden die Atmosphäre in der Einrichtung angenehm.
  • 98,6 % freuten sich über die reibungslose Anmeldung.

Das sagen die Eltern

Neben Optionen zum Anklicken hatten die Eltern auch Gelegenheit, freie Feedbacks zu formulieren. Hier einige Antworten auf die Frage „Was hat Sie an unserem Angebot besonders überzeugt?“

„Die Anmeldung ist unkompliziert, die Erzieherinnen sind nett und einfühlsam und meiner Tochter hat es gut gefallen.“

„Ich empfinde die Flexibilität, die die Backup-Einrichtung bietet, als enorme Erleichterung.“

„Super Stimmung und sehr hilfsbereit - sowohl vor Ort als auch am Telefon.“

„Alle Vorbehalte und Bedenken, das Kind in einer fremden Einrichtung bei fremden Erziehern zu lassen, waren sofort erloschen.“

„Sehr nettes Personal, sehr abwechslungsreiche Ausflüge.“
 

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Jede Rückmeldung kommt an

Wir freuen uns, dass so viele Familien an der Befragung teilgenommen haben. Dadurch erhalten wir wichtige Hinweise, in welchen Bereichen die Eltern zufrieden sind und wo es Ansätze für Verbesserungen gibt. Mit einem festgelegten Prozess sorgen wir dafür, dass jede Rückmeldung im jeweiligen Back-up-Center ankommt.

Individuell und altersgerecht: Beste Betreuung für jedes Kind

Unsere Back-up-Einrichtungen bieten den Beschäftigen unserer Kundenunternehmen mit entsprechendem Vertrag kurzfristige und flexible Betreuung für Kinder von unter einem Jahr bis 12 Jahren.  Sie sind die optimale Betreuungslösung, wenn z. B. durch eine Erkrankung der Tagesmutter oder Ferienschließzeiten Engpässe entstehen oder Berufstätige bei Dienstreisen, Urlaubsvertretungen, kurzfristig angesetzten Terminen oder Seminaren Bedarf an spontaner Betreuung haben. Die Betreuungsteams stellen sich jeden Tag neu auf die Zusammensetzung der Gruppe ein und sorgen mit altersgerechten Aktivitäten dafür, dass der Tag ein schönes Erlebnis wird.

„In unseren Back-up-Einrichtungen finden Kinder Geborgenheit und erhalten gleichzeitig passend zu ihrem Alter anregende Impulse. Unser Ziel sind spielerische Lernerfahrungen für Kinder und Entlastung für Eltern. Durch hohe Qualitätsstandards, definierte Prozesse und regelmäßigen fachlichen Austausch schulen und unterstützen wir unsere pädagogischen Teams und sorgen somit in unseren Back-ups für Qualität, Spaß und Flexibilität.“ Annika Weißhuhn, Produktverantwortliche Back-up-Einrichtungen

 

 

 

Lernen Sie unsere Back-up-Einrichtung kennen!

Sie wollen zusammen mit Ihrem Kind das Back-up unverbindlich kennenlernen? Vereinbaren Sie per E-Mail oder Telefon einen Termin für einen Schnuppertermin. Hier finden Sie die Adressen und Kontaktdaten unserer Einrichtungen finden Sie hier. 

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null Lerntypen ermitteln: Wie lernt mein Kind?

Porträt eines kleinen Jungen, der ihm eine große runde Lupe ins Gesicht hält und sein Auge humorvoll groß aussehen lässt, während er mit Freunden in einem Sommerpark spielt.
Eltern & Kind
16.06.2023 Josephin Hartmann 8131

Lerntypen ermitteln: Wie lernt mein Kind?

Jeder Mensch lernt anders. Das gilt besonders für Kinder. Während eines lieber Geschichten hört und Bücher liest, möchte ein anderes hinaus in die Welt und die Natur erleben und anfassen. Deshalb unterscheidet man vier Lerntypen. Diese bieten eine hilfreiche Orientierung, um passende Lern- und Lehrmethoden für das eigene Kind zu finden.

In diesem Artikel erfahren Sie:

1. Was ist eigentlich ein Lerntyp?

“Lerntypen” bezeichnen unterschiedliche Arten des Lernens. Dabei unterscheidet man vor allem, wie Lerninhalte wahrgenommen und am besten verarbeitet werden.  

Informationen werden grundsätzlich über die verschiedenen Wahrnehmungskanäle wie Sehen, Hören oder Tasten aufgenommen. 

Bei den Lerntypen geht man davon aus, dass jeder Mensch Informationen unterschiedlich gut über die unterschiedlichen Kanäle aufnehmen kann. Die Bezeichnungen und Einteilungen der einzelnen Lerntypen variieren je nach Modell. Außerdem lassen sie sich auch nicht immer scharf voneinander trennen. In der Regel spricht man hier von Tendenzen auf einem Spektrum. 

2. Welche verschiedenen Lerntypen gibt es? 

Um zu beschreiben, wie verschiedene Menschen lernen, werden in der Regel die folgenden vier Lerntypen unterschieden: haptisch, kommunikativ, visuell oder auditiv.  

Nicht jeder lässt sich eindeutig einer Gruppe zuordnen, aber sie bieten eine hilfreiche Orientierung. Denn wenn man weiß, wie das eigene Kind am besten Informationen aufnimmt, dann kann der Unterricht dementsprechend angepasst werden. 

2.1. Haptischer Lerntyp 


 

Haptische Lerner sind oft pragmatische Menschen. Sie gelten meist als sportlich und haben einen großen Bewegungsdrang. Sie lernen, indem sie sich ausprobieren.  

Bei Kindern fällt meist auf, dass sie die Dinge anfassen und mit ihrem Tastsinn erspüren müssen, um ihnen auf den Grund zu gehen. Dieser Drang wird von Lehrern oft auch als ADHS eingestuft, wobei diese Form der Lernschwäche nur von Ärzten und Therapeuten festgestellt werden sollte. 

Stärken haptischer Lerner: 

  • Ausgeprägtes Körpergefühl 
  • Komplexes Denkvermögen 

Schwächen haptischer Lerner: 

  • Ungeduld - möchten oft direkt in ein Thema “hineinspringen” 
  • Geringe Aufmerksamkeitsspanne 

Der haptische Lerntyp lernt am besten, wenn man Bewegung in die Übungen integriert. 

Auch Atemübungen helfen ihm dabei, sich besser und länger konzentrieren zu können. Es hilft ihm, das Gelernte über die Hand einzuprägen, d.h. die Informationen noch einmal aufschreiben zu lassen. 

2.2. Kommunikativer Lerntyp


 

Der kommunikative Lerntyp hat Spaß daran, sich mit anderen Menschen auszutauschen und Gelerntes zu reflektieren. Er stellt gerne Fragen zum Thema.  

Im Dialog mit anderen lernt er am besten und kann so die für ihn wichtigen Informationen leichter herausfiltern. 

Stärken kommunikativer Lerner: 

  • Empathie, Teamwork 
  • Hohe Aufmerksamkeitsspanne 

Schwächen kommunikativer Lerner: 

  • Unstrukturierte oder chaotische Arbeitsweise 
  • Fehlender Eigenantrieb 

Der kommunikative Lerntyp brilliert bei Projekt- oder Gruppenarbeiten, da er sich dort mit anderen austauschen und die Informationen im Gespräch verarbeiten kann.  

Um zuhause zu lernen, sollte er sich vorstellen, wie er den Sachverhalt jemand anderen erklärt. Gerade dieser Lerntyp profitiert von der Arbeit mit einem Nachhilfelehrer. 

Benötigt Ihr Kind Nachhilfe? pme hat ein Angebot für Sie! 

Gerade dem kommunikativen, aber auch dem auditiven Lerner kann es helfen, Nachhilfe zu nehmen, wenn Lernschwierigkeiten auftauchen. Denn beide Typen profitieren davon, den Unterrichtsstoff noch einmal anders als in der Schule erklärt zu bekommen. 

Dank unserer Kooperation mit der Online-Plattform bidi.one erhalten Sie Zugang zu über 1.000 Nachhilfelehrer’innen, die qualifizierte Nachhilfe in 15 Schulfächern und für alle Klassenstufen anbieten. Und das Beste: pme-Kunden sparen bis zu 29 % auf den Preis einer Nachhilfestunde. Weitere Infos zum Angebot finden Sie im Serviceportal Mein Familienservice. 

2.3. Visueller Lerntyp 

Den visuellen Lerntypen findet man vorwiegend bei strukturierten und kreativen Menschen. Sie stellen sich die Dinge gerne vor ihrem inneren Auge vor.  

Deshalb hilft es ihnen besonders, wenn sie sich den Lernstoff optisch ansprechend aufbereiten oder als Videoformat konsumieren können. 

Stärken visueller Lerner: 

  • Kreativität, Ideenreichtum 
  • Ordentlich & strukturiert 

Schwächen visueller Lerner: 

  • Konzentrationsschwierigkeiten 
  • Schnell von einem Thema gelangweilt 

Alles, was optisch ansprechend gestaltet ist, hilft dem visuellen Lerntyp bei der Aufnahme von Informationen. Er kann beispielsweise eine eigene Gliederung für den Lernstoff entwerfen, Notizen mit Stickern und Markierungen aufwerten, bunte Post-Its mit Lerninhalten an die Wand kleben oder ein Moodboard zum Thema anfertigen.  

Auch eine bildliche Darstellung des Stoffs über Grafiken oder Videos hilft ihm beim Lernen. Verschiedene Konzentrationsübungen helfen ihm ebenfalls beim Lernen. 

2.4. Auditiver Lerntyp 

Auditive Lerntypen verarbeiten Informationen hauptsächlich über das Hören. Sie neigen dazu, introvertiert und ruhig zu sein. Für sie ist es wichtig, eine Erklärung zu Bildern oder Texten zu erhalten, um das Gelernte besser zu verstehen. Sie sind aktive und aufmerksame Zuhörer.  

Stärken auditiver Lerner: 

  • Hohe Konzentrationsfähigkeit 
  • Sehr geduldig 

Schwächen auditiver Lerner: 

  • zweifelt schnell an seinen Fähigkeiten 
  • Lesen 

Um störende Geräusche auszublenden und sich besser zu konzentrieren, kann der auditive Lerner Ohropax nutzen. Eine andere Möglichkeit ist das Hören von klassischer Musik während des Lernens. 

Podcasts zu einem bestimmten Thema zu hören, ist eine großartige Möglichkeit für auditive Lerntypen, um Informationen aufzunehmen.  

Das laute Vorlesen von Texten ist eine weitere effektive Methode, die helfen kann, den Lernstoff besser zu verstehen und zu behalten. Durch das Hören deiner eigenen Stimme werden die Informationen auditiv verankert. 

3. Lerntypentest: Wie kann man seinen Lerntypen herausfinden? 

Den eigenen Lerntypen ermittelt man über einen sogenannten Lerntypentest. Im Internet lassen sich zahlreiche dieser Tests finden. Wir empfehlen die folgenden: 

Solche Tests helfen Eltern und Kindern dabei, ihre Stärken und Präferenzen im Lernprozess besser zu verstehen. Deshalb ist es wichtig, ehrlich zu antworten und sich auf die eigenen Vorlieben und Gewohnheiten zu konzentrieren. 

Zu beachten ist jedoch, dass die Lerntypen nicht in Stein gemeißelt sind und sich im Laufe der Zeit auch ändern können. Daher ist es ratsam, den Lerntypentest in regelmäßigen Abständen zu überprüfen. 

Anmerkung der bidi-Redaktion

Wir möchten darauf hinweisen, dass die Theorie der Lerntypen lange Zeit verbreitet war und viele Menschen bei der Gestaltung des Lernprozesses unterstützt hat. 

Heute gibt es eine wachsende Debatte über ihre wissenschaftliche Grundlage. Einige Experten argumentieren, dass diese Einteilung in feste Lerntypen zu vereinfacht ist und nicht die gesamte Komplexität des Lernens abdeckt.

Lernen ist ein individueller Prozess, der von vielen Faktoren abhängt. Deshalb können wir uns nicht ausschließlich auf die Einteilung der Lerntypen verlassen, sondern sollten verschiedene Lernstrategien und -ansätze erkunden. 

Es ist jedoch auch wichtig zu betonen, dass einige Menschen bestimmte Präferenzen haben, wenn es um ihren Lernstil geht. Und mit dem Lerntypentest fällt es dem ein oder anderen möglicherweise leichter seinen persönlichen Stil zu finden.

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